HISD amplía el acceso a 16 programas profesionales de alta demanda a través Centro de Orientación Profesional Barbara Jordan

El Distrito Escolar Independiente de Houston está ampliando su oferta de formación profesional y técnica (CTE) para estudiantes diez institutos de secundaria a través del Centro de Orientación Profesional Barbara Jordan, el centro centralizado del distrito para la formación profesional alineada con la industria. A partir ciclo escolar próximo ciclo escolar,estudiantes preparatoria Furr, Heights, Sam Houston MSTC, Kashmere, North Forest, Northside, Waltrip, Booker T. Washington, Mickey Leland y Wheatleyestudiantes acceso a 16 programas de estudio más allá de los que se ofrecen en estas escuelas. 

Estos cambios permitirán estudiantes estudiantes estudiantes comenzar estudiantes formación profesional ya en 3.º de ESO, reducirán las listas de espera para los programas más solicitados y estudiantes darán acceso a instalaciones de vanguardia, estudiantes las competencias necesarias para incorporarse al mercado laboral o acceder a la educación superior tras Grauación. 

«Sabemos que, históricamente, muchos de nuestros graduados no ganan un salario digno cuando terminan preparatoria», afirmó Gillian Quinn, directora ejecutiva de Educación Profesional y Técnica . «Creemos que todos los graduados del HISD merecen tener tantas opciones como sea posible para llevar una vida con libertad financiera». 

¿Qué está cambiando? 

estudiantes llevados a su escuela de origen, y el distrito proporcionará transporte diario al BJCC dos o tres veces por semana, incluyendo alojamiento paraestudiantes Educación Especial . Las responsabilidades de los padres no cambiarán.

La matrícula en el BJCC aumentará de los 906 alumnos actuales a casi 4000 en el ciclo escolar 2028-29. Para garantizar que las clases sigan siendo reducidas, el centro funcionará en turnos escalonados. Aproximadamente entre 900 y 1000 estudiantes a escuela mismo tiempo.

En algunos casos, el BJCC puede servir como una forma de atender a más estudiantes escuela acoger una escuela local. Por ejemplo, cada año estudiantes incorporarse al popular programa de artes preparatoria Northside quedan en lista de espera. El BJCC abrirá más plazas para acoger a más estudiantes.

¿Qué hay de nuevo en BJCC? 

El Distrito transformar el BJCC en un moderno centro de innovación que refleje las tecnologías y prácticas de las industrias del futuro. El proyecto de ampliación para los próximos cuatro años incluye el rediseño de los espacios educativos y la incorporación de instalaciones especializadas, como un laboratorio de fabricación, un laboratorio de robótica y una zona exterior para drones. 

Estas mejoras están diseñadas para albergar equipos de última generación, como estaciones de recarga de vehículos eléctricos y máquinas de corte por plasma, cuyo mantenimiento suele resultar demasiado costoso para Escuelas individuales.

El instructor de mecánica automotriz Manuel Nuno, quien también es exalumno del programa, dijo que los equipos automotrices especializados, como equilibradoras de neumáticos, grúas y elevadores múltiples para vehículos, proporcionanestudiantes trampolín para una comprensión fundamental mucho mejor para su carrera». 

«A partir del noveno grado, es realmente genial porque tienes cuatro años de experiencia [que puedes aprovechar] cuando intentas Solicitar trabajo», dijo. 

¿Qué se ofrece? 

Los programas de estudio para el ciclo escolar 2026-27 ciclo escolar el BJCC se decidieron basándose en los hallazgos de la organización educativa sin ánimo de lucro Contigo Ed, que determinó que los siguientes 16 campos producen puestos de trabajo con un salario digno de más de 45 000 dólares, entre los que se incluyen:

• TI: Ciberseguridad y redes
• Ingeniería: Fabricación , drones y robótica (se ofrecerá a partir del ciclo escolar 2027-28) 
• Salud: Diagnóstico y terapéutica, informática sanitaria y farmacia. 
• Servicios humanos: gastronomía, enseñanza y formación 
• Oficios: automoción, construcción, electricidad, climatización, fontanería y soldadura.

El estudio también muestra que estos grupos profesionales ofrecen más de 291 puestos de trabajo al año, una cifra que garantiza que estudiantes encontrar empleo una vez que se gradúen.

Distrito afirmaron que la trayectoria centrada en la carrera profesional no va en detrimento de la preparación para la universidad, y señalaron que estudiantes un seguimiento de estudiantes en las asignaturas avanzadas de matemáticas, lectura y ciencias para garantizar que tengan la opción de continuar con la educación superior o con la formación profesional. 

Brisa Bustos, estudiante de último año de cocina depreparatoria Furr , ya ha obtenido un certificado ServSafe en el BJCC, lo que le ha permitido conseguir un trabajo en el que ha sido ascendida a formadora en menos de un año. Tras recibir una beca para la Universidad Johnson and Wales, tiene previsto estudiar una carrera en artes culinarias y gestión de bebidas.

«Mi love la gastronomía ha crecido tanto que he decidido dedicarme profesionalmente a ello», afirmó Bustos. «Mis planes trasGrauación son seguir trabajando y abrir mi propio restaurante». 

Del mismo modo, Bryan Orellana, un estudiante de soldadura estudiante preparatoria Booker T. Washington, tiene la intención de utilizar la beca de la Fundación Marvy Finger Family para asistir al Houston City College (HCC), donde su ventaja inicial en el BJCC le permitirá especializarse en soldadura de automóviles. Su objetivo profesional a largo plazo es convertirse en capataz de una gran empresa, especializándose en campos muy demandados y lucrativos, como el montaje o la soldadura de tuberías. 

Considera que la ampliación del BJCC es una oportunidad vital para estudiantes más jóvenes construyan una base aún más sólida para sus futuras carreras profesionales.

«Me alegra mucho que estudiantes nuevos estudiantes estudiantes más jóvenes estudiantes tener una carrera mucho más larga aquí», afirmó. 

Cambios para los alumnos que ingresan al noveno grado

El estudio de Contigo Ed reveló que los programas de Diseño Gráfico, Emprendimiento y Cosmetología no alcanzaban un salario digno. A partir del ciclo escolar 2026-27, estos programas ya no se ofrecerán a los alumnos de 3.º de ESO. No obstante, estudiantes que ya estén cursando estos estudiantes la oportunidad de completarlos hasta Grauación. 

Aunque los programas se eliminarán gradualmente, las habilidades clave de esas vías se integrarán en ofertas con mayor demanda, como los programas de marketing, comunicaciones digitales y oficios especializados. Las escuelas tienen la opción de convertir esas materias en asignaturas optativas o extracurriculares. 

«Las asignaturas que se eliminarán gradualmente no desaparecerán», afirmó Quinn. «Estamos trabajando con los directores para identificar los cursos... que son realmente importantes para sus escuelas y, a continuación, plantearnos cómo mantenerlos a pesar de que podamos recortar el programa de estudios». 

Mirando hacia el futuro

Al unirse a más de 300 expertos en materia de fuerza laboral a través de su consejo especializado, HISD está forjando un vínculo directo con la economía global de 2035. Esta modernización del Centro de Orientación Profesional Barbara Jordan que las experiencias de aprendizaje de alto impacto, incluyendo pasantías, prácticas externas y nuevos negocios estudiante, se conviertan en la norma para casi 4,500 estudiantes 2028.

En definitiva, el distrito se asegura de que todos los graduados tengan la posibilidad de tomar sus propias decisiones financieras, ofreciéndoles una vía clara hacia oportunidades económicas con salarios elevados desde el momento en que cruzan el Grauación . 

En el siguiente vídeo, escucha de primera mano a nuestros estudiantes las oportunidades profesionales únicas que ofrece el Centro de Orientación Profesional Barbara Jordan.