Políticas de actividad física

Todas las clases de Educación Física se basan en los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) para la Educación Física.

Educación física elemental

En el jardín de infancia y hasta el quinto grado, estudiantes habilidades y señales de movimiento fundamentales; comienzan a comprender que el cuerpo funciona en relación con la actividad física; desarrollan el control corporal; toman conciencia de los componentes de la aptitud física relacionados con la salud; comienzan a aplicar estrategias, reglas, etiqueta y técnicas de resolución de conflictos en situaciones dinámicas; e identifican prácticas y protocolos de seguridad mientras realizan actividad física. estudiantes en actividades que desarrollan niveles básicos de fuerza, resistencia y flexibilidad. Las actividades se presentan para complementar la inclinación natural estudiante a considerar la actividad física como un reto y algo divertido. 

• estudiantes recibir un total de 135 minutos de educación física/actividad física estructurada basada en TEKS por semana.

Receso

El proyecto de ley 530 del Senado exige que el Consejo Asesor de Salud Escolar (SHAC) local considere y haga recomendaciones de política al distrito sobre la importancia del recreo diario paraestudiantes primaria . El consejo debe tener en cuenta las investigaciones sobre el juego no estructurado y no dirigido, el desarrollo académico y social, y los beneficios para la salud del recreo diario al formular sus recomendaciones. El consejo se asegurará de que los valores de la comunidad local se reflejen en cualquier recomendación de política que se haga al distrito en virtud de este apartado.

Por lo tanto, las directrices Distrito Escolar Independiente de Houston Distrito son las siguientes:

• Todas las escuelas primarias ofrecerán 30 minutos de recreo no estructurado para los grados PK-5.
• La retención del recreo no se utilizará como castigo, ni para estudiantes completen el trabajo de clase o asistan a tutorías.
• Cada escuela debe determinar a qué hora del día se debe programar el recreo y colaborar con el maestro de Educación Física maestro desarrollar directrices a nivel del edificio que garanticen una supervisión adecuada y las precauciones de seguridad necesarias.
• Un educador certificado debe ser responsable de supervisar estudiantes prevenir accidentes.
• El recreo se realizará al aire libre si el tiempo lo permite. En caso de inclemencias del tiempo, cada escuela elaborará un plan alternativo para el recreo.
• Los directores de los edificios se asegurarán de que el recreo esté separado del programa de Educación Física.
• Director del edificio Director asegurará Director que tanto el recreo como la educación física formen parte del programa diario y se programen como actividades separadas. El recreo no sustituirá a la actividad física estructurada que se imparte en la educación física.

Requisitos de Educación secundaria

En los grados 6-8 de educación física, estudiantes Solicitar conceptosSolicitar ; reconocen los elementos clave para el éxito; desarrollan planes para la aptitud física relacionada con la salud, la aptitud física relacionada con las habilidades y la mejora de las habilidades; Solicitar sobre prácticas de seguridad y autogestión; y comprenden con mayor detalle el funcionamiento del cuerpo. estudiantes a utilizar la tecnología para ayudar a medir y supervisar secundaria Se hace hincapié en las oportunidades de participación, la elección de actividades, el disfrute y el desafío, tanto dentro como fuera de la escuela.estudiantes tambiénestudiantes participar en experiencias de laboratorio que hagan hincapié en las técnicas de desarrollo de habilidades.

Se recomienda encarecidamente que la Educación Física se programe durante dos semestres cada ciclo escolar los grados 6, 7 y 8. Sin embargo, la Educación Física debe programarse durante no menos de cuatro semestres durante los grados 6, 7 y 8 combinados. Para cumplir con estos requisitos estatales de Educación Física, el Departamento de Salud/Educación Física del HISD sugiere el siguiente horario:

• Grado 6 -2 Semestres
• Grado 7 -1 Semestre
• Grado 8 -1 Semestre

Requisitos de Educación preparatoria

La educación física en la preparatoria enfoques actuales para sentar las bases del bienestar físico personal, la alfabetización física, el bienestar durante toda la vida y una vida saludable; oportunidades para estudiantes desarrollen competencias en cinco o más actividades recreativas y al aire libre para disfrutar y desafiarse a sí mismos, incluyendo oportunidades para demostrar dominio en habilidades deportivas básicas, conocimientos deportivos básicos y principios de salud y bienestar físico. 

La educación física debe impartirse en los grados 9-12 durante todos los semestres. estudiantes completar un crédito en educación física para graduarse.

Cada escuela puede ofrecer los siguientes cursos semestrales de educación física:

• Fitness de por vida y actividades de bienestar
• Actividades recreativas y al aire libre para toda la vida
• Actividades de formación permanente