Modelos de programas multilingües

La enseñanza bilingüe es un programa en el que los alumnos aprenden dos idiomas cada día. El objetivo es que los alumnos lleguen a ser bilingües, bialfabetizados y tengan éxito en la escuela. En las aulas bilingües, los niños que hablan inglés y los que hablan la lengua asociada aprenden juntos y se ayudan mutuamente a crecer.

• 80/20 Doble Lengua: Los alumnos empiezan con un 80% del día en la lengua asociada y un 20% en inglés. Cada año se añade más inglés hasta que ambas lenguas se enseñan por igual.
• 50/50 Doble Lengua: Los alumnos pasan la mitad del día en inglés y la otra mitad en la lengua asociada.
• Inmersión lingüística: Para los alumnos angloparlantes, estas clases utilizan la lengua asociada durante gran parte del día.

A través de estos programas, HISD ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades académicas y lingüísticas que necesitan para graduarse listos para la universidad, la carrera y la vida.

Los programas de ESL (inglés como segunda lengua) están diseñados para ayudar a los alumnos a aprender inglés al mismo tiempo que aprenden contenidos académicos de su grado. En estas aulas, los profesores utilizan estrategias especiales de ESL para que las lecciones sean claras y fáciles de entender, incluso cuando los alumnos aún están aprendiendo el idioma.

• Programa ESL Pull-Out: Los alumnos pasan parte del día trabajando con un profesor titulado de ESL, normalmente en Lengua Inglesa y Lectura. Durante este tiempo, reciben apoyo adicional para desarrollar sus habilidades en inglés para que puedan tener éxito en todas las materias.

HISD ofrece programas bilingües en las escuelas primarias que ayudan a los estudiantes hispanohablantes a desarrollar su primer idioma mientras aprenden inglés. Los estudiantes reciben lecciones de lectura, escritura y materias básicas en español, junto con apoyo para desarrollar sus habilidades en inglés. 

• Salida anticipada: Los alumnos aprenden tanto en español como en inglés y pueden pasar a la enseñanza exclusivamente en inglés después de 2-5 años, una vez que estén preparados para tener éxito en inglés.
• Salida tardía: Los alumnos continúan aprendiendo tanto en español como en inglés durante un periodo de tiempo más largo, normalmente de 6 a 7 años, antes de pasar a la enseñanza exclusivamente en inglés.